O desafio conceitual e vivencial do Programa Mais Educação, no âmbito do Ministério da Educação, em sua Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), conduzida pelo Professor André Lázaro é de uma grandeza singular. Isso porque trata-se de situar uma ação indutora na trajetória de longo prazo da formulação da política educacional, contextualizada no Brasil contemporâneo. A perspectiva de ofertar educação para todos converge o reconhecimento das desigualdades sociais e das diferenças culturais. Impõe muitos outros desafios.
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